{"id":5977,"date":"2017-11-24T18:33:43","date_gmt":"2017-11-24T18:33:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.parkinson.ca\/research-fr\/projets-de-2016-2018\/exercice-pour-modifier-le-cerveau\/"},"modified":"2017-11-24T18:33:43","modified_gmt":"2017-11-24T18:33:43","slug":"exercice-pour-modifier-le-cerveau","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/archiveparkinson.thedev.ca\/fr\/recherche\/2016-2018-projets-de-recherche\/exercice-pour-modifier-le-cerveau\/","title":{"rendered":"Exercice pour modifier le cerveau"},"content":{"rendered":"<div class=\"research-container\">\n<img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/archiveparkinson.thedev.ca\/wp-content\/uploads\/ROIG-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignright size-medium wp-image-3993\" \/>Marc Roig, Ph. D., professeur adjoint<br \/>\nUniversit\u00e9 McGill<br \/>\nSubvention pour des projets pilotes<br \/>\n44 907 $ sur 1 an<\/p>\n<p>Modalit\u00e9 d\u2019exercice novatrice pour am\u00e9liorer l\u2019apprentissage moteur chez les personnes atteintes de la maladie de Parkinson<\/p>\n<p>Pour la personne atteinte de la maladie de Parkinson, le simple geste de tenir un verre d\u2019eau peut s\u2019av\u00e9rer une t\u00e2che insurmontable tant elle est rendue impossible par les tremblements de leurs mains ou de leurs bras. L\u2019\u00e9laboration de strat\u00e9gies visant \u00e0 am\u00e9liorer ces probl\u00e8mes de motricit\u00e9 est l\u2019un des principaux objectifs de la r\u00e9habilitation des personnes atteintes de la maladie de Parkinson.<\/p>\n<p>\u00c0 l\u2019Universit\u00e9 McGill, Marc Roig, professeur adjoint \u00e0 l\u2019\u00c9cole de physioth\u00e9rapie et d\u2019ergoth\u00e9rapie, \u00e9tudie les effets d\u2019un exercice \u00e0 haute intensit\u00e9 sur la stimulation de la capacit\u00e9 du cerveau \u00e0 apprendre et \u00e0 se modifier au fil d\u2019exp\u00e9riences r\u00e9p\u00e9t\u00e9es.<\/p>\n<p>Le professeur Roig et son \u00e9quipe travaillent avec les personnes qui ont la maladie de Parkinson pour voir s\u2019ils peuvent am\u00e9liorer leur capacit\u00e9 de bouger et d\u2019effectuer certaines t\u00e2ches, comme empoigner un objet. L\u2019\u00e9quipe a recours \u00e0 l\u2019exercice cardiovasculaire \u00e0 haute intensit\u00e9 pour provoquer dans le cerveau des modifications qui lui permettent de s\u2019exercer plus facilement \u00e0 r\u00e9apprendre des t\u00e2ches motrices. <\/p>\n<p>\u00ab L\u2019un des principaux probl\u00e8mes que vivent les personnes atteintes de la maladie de Parkinson est la perte de leur capacit\u00e9 d\u2019effectuer des t\u00e2ches motrices tr\u00e8s simples, dit le neuroscientifique Roig. Nous souhaitons comprendre les raisons de cette perte et tenter de trouver des fa\u00e7ons d\u2019am\u00e9liorer la situation. \u00bb<\/p>\n<p>Le professeur Roig croit que l\u2019exercice peut s\u2019av\u00e9rer essentiel pour d\u00e9clencher la capacit\u00e9 du cerveau \u00e0 se modifier et \u00e0 s\u2019ouvrir \u00e0 un r\u00e9apprentissage moteur. Pour ce faire, il aura recours \u00e0 la stimulation magn\u00e9tique transcr\u00e2nienne (SMT), soit une forme d\u2019imagerie c\u00e9r\u00e9brale non invasive qui consiste \u00e0 d\u00e9placer une bobine \u00e9lectromagn\u00e9tique au-dessus du cr\u00e2ne pour cartographier les zones du cerveau \u00e0 mesurer. En fixant des \u00e9lectrodes aux muscles de la main, puis en d\u00e9pla\u00e7ant la bobine jusqu\u2019\u00e0 ce que les doigts bougent, l\u2019\u00e9quipe du professeur Roig sera en mesure de cartographier les modifications qui surviennent dans le cerveau avant et apr\u00e8s un exercice intense, puis de consigner les modifications de l\u2019activit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale de personnes atteintes de la maladie de Parkinson qui sont sous l\u2019effet de m\u00e9dicaments et de celles qui ne le sont pas.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s avoir fait de l\u2019exercice, les personnes participant \u00e0 l\u2019\u00e9tude auront \u00e9galement \u00e0 effectuer une t\u00e2che qui n\u00e9cessite l\u2019application d\u2019une certaine force dans le cadre d\u2019un jeu d\u2019ordinateur afin qu\u2019on puisse d\u00e9terminer, par la prise de mesures, si l\u2019exercice et la pouss\u00e9e de substances chimiques c\u00e9r\u00e9brales qu\u2019il suscite peuvent \u00e9galement am\u00e9liorer leur capacit\u00e9 motrice.<\/p>\n<p>La plupart des personnes atteintes de la maladie de Parkinson devront t\u00f4t ou tard prendre une certaine forme de dopamine synth\u00e9tique, appel\u00e9e l\u00e9vodopa, afin de remplacer les concentrations de cette substance chimique c\u00e9r\u00e9brale de signalisation que la maladie de Parkinson r\u00e9duit. En outre, le professeur Roig est \u00e0 mettre \u00e0 l\u2019\u00e9preuve sa th\u00e9orie voulant que les personnes atteintes de la maladie de Parkinson aient besoin de leurs m\u00e9dicaments pour tirer profit des am\u00e9liorations que suscite l\u2019exercice.<\/p>\n<p>\u00ab Gr\u00e2ce \u00e0 ces nouvelles donn\u00e9es, nous pouvons mieux comprendre comment l\u2019exercice interagit avec la dopamine et l\u2019apprentissage moteur \u00bb, explique le professeur Roig.<\/p>\n<p>Son objectif est d\u2019utiliser ces donn\u00e9es pour concevoir de nouvelles interventions de r\u00e9habilitation, puis d\u2019examiner la r\u00e9action de diverses zones du cerveau \u00e0 ces nouvelles interventions.<\/p>\n<p>\u00ab Le but ultime est d\u2019essayer d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie des malades mais, pour ce faire, il faut d\u2019abord comprendre les m\u00e9canismes de la maladie \u00bb, explique le professeur Roig.<\/p>\n<p>Ces travaux pourraient mener \u00e0 de nouvelles techniques et interventions de r\u00e9habilitation en mesure d\u2019aider les personnes atteintes de la maladie de Parkinson \u00e0 se servir de l\u2019exercice pour amener leur cerveau \u00e0 effectuer les t\u00e2ches quotidiennes simples que les gens en sant\u00e9 font si facilement.\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marc Roig, Ph. 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